EĞİTİM

Türk Eğitim-Sen Niğde: “Ödül mü, Adaletsizlik mi?”

Şubat 2026 tarihli 2819 sayılı Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan ödül listesi sonrası açıklama yapan Türkiye Kamu-Sen’e bağlı Türk Eğitim-Sen Niğde Şubesi, ödüllendirme uygulamasının emek ve başarıyı esas almaktan uzaklaştığını vurguladı.

Abone Ol

Türk Eğitim-Sen Niğde Şube Başkanı Yunus Kızıl, 2025 yılı ödüllendirme sürecine ilişkin yaptığı yazılı basın açıklamasında, ilçeler arasındaki dağılımın adalet ve hakkaniyet ilkesini zedelediğini belirterek, sürecin şeffaflık ve liyakatten uzak yürütüldüğünü savundu.

Şubat 2026 tarihli 2819 sayılı Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan ödül listesi sonrası açıklama yapan Türkiye Kamu-Sen’e bağlı Türk Eğitim-Sen Niğde Şubesi, ödüllendirme uygulamasının emek ve başarıyı esas almaktan uzaklaştığını vurguladı.

“127 ödül verildi, bazı ilçeler yok sayıldı”

Açıklamada, Niğde genelinde toplam 127 eğitim çalışanının ödüllendirildiği, ancak ilçelere göre dağılım incelendiğinde ciddi bir dengesizlik ortaya çıktığı ifade edildi. Buna göre;

  • Niğde Merkez: 98 kişi

  • Bor: 24 kişi

  • Altunhisar: 2 kişi

  • Ulukışla: 2 kişi

  • Çiftlik: 1 kişi

  • Çamardı: 0 kişi

Türk Eğitim-Sen Niğde Şube Başkanı Yunus Kızıl, “Bu tablo, ödül sisteminin adil, dengeli ve hakkaniyetli işletilmediğini açıkça göstermektedir” ifadelerini kullandı.

“Kriterler belirsiz, uygulama keyfi”

Açıklamada; kıdem, başarı ve çalışkanlık gibi kriterlerin gerçekten esas alınıp alınmadığının kamuoyu tarafından sorgulandığı belirtilerek şu sorular yöneltildi:

  • Bir ilçede hiç ödül verilmemesi neyle açıklanmaktadır?

  • Bazı okullarda birden fazla ödül varken, bazı ilçelerin tamamen dışarıda bırakılması adalet midir?

  • Ödül dağılımında sendika üyeliği etkili midir?

Ödül Değerlendirme Formu’nda yer alan 20 maddelik kriterlere rağmen ortaya çıkan tablonun, belirsizlik ve keyfiyet algısını güçlendirdiği ifade edildi.

“Sorun kişiler değil, sistemdir”

Türk Eğitim-Sen açıklamasında, ödül alan eğitim çalışanlarının hedef alınmadığı özellikle vurgulandı. Açıklamada, “Sorun kişiler değil; değerlendirme kriterlerinin ve sistemin yanlışlığıdır” denilerek, mevcut ödüllendirme anlayışının emeği ve liyakati gölgede bıraktığı savunuldu.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yazılı talep

Türk Eğitim-Sen Niğde Şubesi, Niğde İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yazılı olarak şu bilgileri talep edeceğini açıkladı:

  1. İl merkezi ve ilçelerde ödül için kaç kişinin teklif edildiği,

  2. Ödül alanlar ile teklif edildiği halde alamayanların kıdem yılı,

  3. Ödül alanlar ve alamayanların sendika bilgileri.

“Takipçisi olacağız”

Açıklamanın sonunda, adalet sağlanana ve sistem düzeltilene kadar konunun takipçisi olunacağı belirtilerek, kamuoyunun bilgilendirilmeye devam edileceği vurgulandı.

“Bu mücadele yalnızca sendikamızın üyeleri için değil, Niğde’de görev yapan tüm eğitim çalışanlarının onuru ve emeği içindir” denildi.

{ "vars": { "account": "UA-18872786-1" }, "triggers": { "trackPageview": { "on": "visible", "request": "pageview" } } }