Eğitim-Bir-Sen Niğde Şube Başkanı Celalettin Özüdoğru, ‘İthal Öğretmen’ istihdamına karşı olduklarını ifade ederek, “İşsizlik oranının yüzde 12'lerde olduğu ülkemizde, eğitim fakültelerinden mezun kalifiye elemanlar istihdam için beklerken, basına yansıyan ithal öğretmen haberlerini makul ve mantıklı karşılamamız beklenemez” dedi.
Özüdoğru, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 40 bin "ithal öğretmen" getirmeyi planladığı yönündeki haberlerle ilgili bir açıklama yaptı.
Atanamayan öğretmenlerin çığlığı kulakları çınlatırken, KPSS hırsızlığı sinirleri tahrip, adayları mağdur ederken, 16 bin İngilizce Öğretmeni adayı sırada beklerken, Milli Eğitim Bakanlığı'nın geliştirdiği söylenen bir proje çerçevesinde 40 bin "ithal öğretmen" getirmeyi planladığı yönünde çıkan haberleri ibret ve hayretle takip ettiklerini belirten Özüdoğru, "Basına yansıyan şekliyle, 'Yabancı Dil Öğretiminin Geliştirilmesi Projesi' kapsamında ihtiyaç seviyesinde yabancı dil konuşamama sorununu çözmeye yönelik olduğu ifade edilen proje hakkında Bakanlık yetkilileri açıklama yapmalıdır. Bazı özel okullarda dil öğretiminde pratik için 'Yabancı Öğretmen' istihdamı uygulamasından ilhamla Milli Eğitim Bakanlığı'nın her yıl 10 bin olmak üzere 4 yılda toplam 40 bin öğretmen ithal etmeyi planlamasının kabul edilebilecek hiçbir tarafı yoktur. Eğer gerçekse, hangi rant çevrelerinin pazarladığı bilinmeyen proje hakkında kamuoyunun bilgilendirilmeye ihtiyacının olduğunu ortadadır" şeklinde konuştu.
“Makul ve mantıklı bir karar değil!”
“Basına yansıyan ithal öğretmen haberlerini makul ve mantıklı karşılamamız beklenemez" diyen Eğitim-Bir-Sen Niğde Şube Başkanı Celalettin Özüdoğru, şunları söyledi:
“Bakanlığın, yabancı dil öğretimimizle ilgili sorunu masaya yatırıp, öğretim yöntemlerimizi sorgulamak, hizmet içi eğitimle mevcut kadroların verimini yükseltmek, atama bekleyen Yabancı Dil Öğretmeni adaylarını adapte etmek ve bunları talebe uygun hale getirmek gibi çözümler yerine ithal öğretmen istihdamı ile gündeme gelmesini hayretle karşıladık. Eğitim-Bir-Sen olarak, kesinlikle 'İthal Öğretmen' istihdamına karşı olduğumuzun bilinmesini istiyoruz. Sözleşmelilerin kadroya geçirilmesi ve yeni öğretmen alımı konusundaki taleplerimizi, kadro yetersizliği gibi bir bahane ile öteleyen, öğretmen açığının 150 bin olduğu bir ortamda 350 bin öğretmen adayının taleplerine cevap veremeyen Milli Eğitim Bakanlığı'nın konuya ilişkin kamuoyuna açıklama yapmasını bekliyoruz.”
Editör: TE Bilişim
