İlçemizde de görev yapan bir çok Bilişim Teknolojisi öğretmenini kara kara düşündüren ,24 Kasım Öğretmenler Gününe çok yakın bir tarihte alınan Bilişim Teknolojileri Öğretmen kadrolarının 'Norm Fazlası' olarak nitelendirilmesi üzerine,İnternet Ortamında kurulan siteler aracılığıyla ,bir çok branş öğretmeni gibi Bor İlçemizde görev yapan öğretmenlerimizde seslerini bu siteler aracılığı ile duyurmaya çalışıyor.Konu ile ilgili Açıklama ve Hükümete çağrı yapan Bilişim
Teknolojisi Öğretmenleri Ortak Basın Bildirisini
http://www.bilisimdegelecekvar.org sitesi üzerinden yayınladı.Noktasına ve virgülüne dokunmadan yayınlıyor.İletişim ve Bilgi çağında en elzem ve en önemli okul derslerinden olan Bilişim Teknolojisi Dersi ve öğretmenlerine' BU KONUDA GÜCÜMÜZ NİSPETİNDE 'destek olmak istiyoruz.
BİLİŞİM ÇAĞINDA İKİNCİ PLANA ATILAN EĞİTİMCİLER;
“BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ ÖĞRETMENLERİ”
Bugünlerde Devrim gibi yenilik nidalarıyla karşılanan bir Eğitim hareketinin; FATİH projesinin aslında okullarda nasıl uygulanacağı hakkında kimsenin en ufak bir fikri yok. Çünkü Toplum olarak iç içe yaşadığımız bu kavramın aslında ne olduğunu bilmiyoruz. Trilyonlarımıza mal olacaksa mutlaka bir hayır vardır bu yenilikte! Sadece Günaydın diye seslenmesini bildiğimiz İngilizce 2.dilimiz, Yazı yazmak, Forumlarda gezinmek ve Sosyal Ağlarda paylaşım yapabilmek olarak algıladığımız Bilgisayar ise bizim için çocuk oyuncağı. Ve bu yüzdendir ki İnternette Kart Dolandırıcılığı mağduru olan bir vatandaşımız olmadı bizim. Arkadaşlık sitelerinde kimseye güven olmayacağını tüm gençlerimiz bilir. Bu yüzdendir ki İnternet evliliği boşanmalarında patlama yaşanan bir Toplum değiliz. Biz Bilişimi de, beraberinde getirdiklerini de çoktan idrak etmiş bir milletiz !
Toplum olarak anlamamakta direttiğimiz başlıca hadise, bir Eğitimi yoğun süreçlere teslim etmekle kaliteli olacağını zannettiğimiz yanlış inanışlar. Eğitim Kurumlarında 4-5 saat Türkçe dersini zorunlu kılıyor ancak kitap okuma,okuduğunu anlama ve öz Türkçeyi kullanma noktasında aciziyeti olan,dağarcığı 100 kelimeyle sınırlı gençleri yetiştiriyoruz. İngilizce derslerini anasınıflarına kadar düşürüyor,ders saatlerini arttırıp Türkçe dersleriyle yarışır hale getiriyor ve hatta sınavlarda hazırlanılması gereken bir memleket meselesi haline getiriyoruz. İşte sokakta yol tarifi isteyen turistlere el kol işareti yapmak zorunda kalan Türk gençliği…Bu bahsettiğimiz eğitimlerin hiçbirisinde doğru politikalar izlenmediğinden başarılı olamıyoruz !
Türkçe dersiyle elde edemediğimiz başarısızlığa rağmen Toplumsal bir İngilizce Eğitimi mücadelesi içine giriyor, yetmezmiş gibi Bilişim çağında gençlerin Teknolojiye uzak kalmaması ve Dejenere olmasını önlemek adına Bilişimin Sağlıklı Kullanılması için verilen eğitimi de diğer derslerin aksine yoğunlaştırmıyor, kaldırmaya ve bu alandaki sorunları dile getirmeye çalışan Bilişim Eğitimcileri ordusunu susturmaya çalışıyoruz! Yeniliklerin başarıya ulaşmasında en önemli ilke, Türk Toplumunun refahı için getirdiğimiz Kültürel,Sosyal ve Siyasal her yeniliğin, mutlaka sahiplenilmesi gerektiğidir. Sizce hergün medyada parlak cümlelerle anlatılan FATİH’in, okullarda başarıya ulaşmasını sağlayacak Rehber öğretmenler olan
Bilişimciler, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından üvey evlat muamelesi görürken sahiplenecekler mi ?
Bugün yapılmaya çalışılan ve tamamlanma süreci Trilyonları bulacak FATİH Projesi benzerlerinin daha önce de Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başarısızlıkla sonuçlandırıldığını biliyor musunuz ? Her öğretmene Dizüstü Bilgisayarkampanyasıyla Peygamber Emaneti dediğimiz mesleği icra eden, Toplumun mimarı Öğretmenlerin kazıklandığını! Peki Öğretmenler Bilgisayar öğreniyorsloganıyla yola çıkılarak Dünya devi bir Mikroişlemci firmasıyla yapılan anlaşma sonunda, projenin daha başladığı yıl Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başarısızlıkla sonuçlandırıldığını? Milyarlarca Lirasının bu firmalara akıtıldığını ancak Öğrenciler,Gençler,Eğitimciler için yapılan yatırım sonucunda Sertifika sınavı bile yapılmadığını biliyor muydunuz ?
Artık Toplum olarak gösterişten uzak, günü kurtarma adına ve öngörülemeyen sonuçlarla (ç)alınıp uygulanan projelere dur denilmesini istiyoruz! Bizler, Türkiye’nin Bilişim Eğitimi konusundaki önderleri, Bilişimin Geleceği için üretkenliğini Toplumla,Devletle,Dünya ülkeleriyle paylaşmak isteyen ancak yetiştireceği nesilden; Öğrencilerinden zorla koparılan tek Öğretmen zümresiyiz!
“BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ ÖĞRETMENLERİ”
b i l i Sayfa 2
T.C. HÜKÜMETİ ve İLGİLİ BAKANLIKLARDAN TALEPLERİMİZ
* Milli Eğitim Bakanlığının dayatmacı bir yaklaşımla Projeleri yürütmek adına Bilişim Teknolojileri Ders saatlerini günden güne azaltan günübirlik ve çağın gerekleriyle çelişen uygulamalarına derhal bir son vermesini,
* Bilinçli bir kullanımın aşılanması adına okullardaki Bilişim Eğitiminin(Seçmeli Bilişim Teknolojileri) zorunlu bir ders olarak 2 saate çıkarılması ve Notla değerlendirilen bir ders statüsüne alınmasını,
* Bilişim Teknolojisi Öğretmenlerinin Teknik Servis gibi görülerek Özel yaşamlarına saygıgösterilmemesi ve Eğitim ortamında iyi niyetlerinin istismar edilmesini engelleyecek, bu Öğretmenlerin okullardaki gerçek Misyonunu; “Öğretim Teknologu” görevini hatırlatacak gerekli açıklamaların ve Resmi Yayınların Eğitim Camiasıyla bir an önce paylaşılmasını,
* İçinde yaşadığımız Bilişim Çağında, Yüksek Öğretim Kurulu, Üniversiteler ve Mesleki Eğitim veren Kurumların hem Öğretim Programlarını düzenlemek hem de bu alandaki İstihdamı kolaylaştırmak amacıyla birbirleri ve Türkiye’nin önde gelen Firma ve İş adamlarıyla daha fazla işbirliği yapmasını,
* Bilişim Teknolojisi Öğretmenlerinin farklı görevlerde görevlendirilmeleriyle ilgili insiyatiflerin, keyfi uygulamaları engellemek ve standart teşkil etmek adına Mahalli Yönetimlere değil Merkeze; ilgili Bakanlıklara bırakılmasını,
* Türk Eğitim Sistemine kazandırılması düşünülen Bilişim alanıyla ilgili her yeniliğin uygulanabilirliği konusunda bu alanda Eğitim yapan Bilişim Teknolojisi Öğretmenleriyle öncelikli olarak iletişim halinde olunmasını,
* Türkiye’nin en büyük Memur kesimini temsil eden Eğitim Ordusunun; Öğretmenlerin, Bilişim kullanımı konusunda doğru şekilde eğitilmesi, Bilgisayar Destekli Eğitim faaliyetleri konusunda tüm Eğitimcilere Rehberlik yapılması için Bilişim Teknolojisi Öğretmenlerine özel bir statü verilmesini
T.C. Hükümeti nezdinde Milli Eğitim Bakanlığı ve ilgili tüm yetkililerden talep ediyor, bu konuda gerekli olan yasal çalışmaların derhal başlatılması için herkesi göreve çağırıyoruz.
Refah seviyesi yüksek, Teknolojiyi ve hayatımıza getirdiği kolaylıkları aktif olarak kullanabilen, Bilişim
konusundaki gelişmelere bilinçli bir şekilde adapte olabilen bilinç sahibi bir toplumun yetiştirilmesi adına, Bilişim Eğitiminin ve Bilgisayar Destekli Eğitim Modellerinin tasfiye edilmesi gibi bir harekete girişilmesini ve en az öncekiler kadar önemli bir toplumsal sınavdan; Bilişim Eğitimi sınavından ülke olarak sınıfta kalınmasını istemiyor, onaylamıyoruz !
BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ ÖĞRETMENLERİ ORTAK BASIN BİLDİRİSİDİR.
