<span style="font-family: Verdana; "><span style="font-size: 14px; "><br /> <strong><br /> KESK’e bağlı Eğitim Sen, bugün Milli Eğitim Bakanlığı önünde 4+4+4 ile artan öğretmen mağduriyetlerine ilişkin basın açıklaması düzenledi.<br /> <br /> <br /> Konu ile ilgili Eğitim-Sen Niğde İl Temsilciliği adına yapılan açıklamada şöyle denildi. <br /> </strong><br /> <br /> <br /> “ 4+4+4 eğitim sistemi öğretmenleri de mağdur etmeye devam ediyor. Dün<br /> başlayan özür grubu yer değiştirme başvurularında, binlerce öğretmen,<br /> başvuru modülünde "Branşınıza ait boş kontenjan bulunmamaktadır" ifadesi<br /> ile karşılaştı.<br /> <br /> Daha önce Atama ve Yer Değiştirme Kılavuzu'nda norm fazlalığı olan<br /> branşlarda atamanın yapılmayacağı dile getirilmişti. Bu haliyle birçok<br /> sorunu içerisinde barındıran düzenlemeye, bugün öğretmenlerin karşılaştığı <br /> "Branşınıza ait boş kontenjan bulunmamaktadır" ifadesi ile bir yenisi daha<br /> eklenmiş; norm açığı olan branşlarda da kontenjan açılmadı.<br /> <br /> Sendikamız Eğitim Sen, sağlık, öğrenim ve eş durumu özür grubu atamaları<br /> ile binlerce öğretmenin yer değişikliğinin yapılmamasına ve bu haklarının<br /> yok sayılmasına karşı bugün Milli Eğitim Bakanlığı önünde basın açıklaması<br /> yaparak yeni eğitim sisteminin öğretmenler açısından yarattığı mağduriyete<br /> dikkat çekti. <br /> <br /> Genel Başkanımız Ünsal Yıldız'ın sendikamız adına yaptığı açıklama:<br /> <br /> <br /> <br /> Eğitimde 4+4+4 Modeli Öğretmenleri Ciddi Anlamda Mağdur<br /> Etmeyi Sürdürmektedir!<br /> <br /> 4+4+4 kademeli eğitim sistemi daha okullar açılmadan il içi ve il dışı<br /> tayin ve özür grubundan atama bekleyen binlerce öğretmeni zor duruma<br /> sokmuş, Milli Eğitim Bakanlığı’nın beceriksizliği yüzünden tayin ve özür<br /> grubu atamalarını bekleyen çok sayıda öğretmen mağdur edilmiştir. <br /> <br /> Hatırlanacağı gibi, önce öğretmenlerin il içi yer değiştirme kılavuzunda,<br /> isteğe bağlı yer değiştirmesi yapılan öğretmenlerin, iller arasında yer<br /> değiştirmeye başvuruda bulunması engellenmiş, sadece il içinde ataması<br /> yapılamayanların iller arası yer değiştirme başvurusunda bulunabilecekleri<br /> belirtilerek başka bir mağduriyet yaratılmıştır. Bakanlığın hazırladığı<br /> kılavuza göre il içi yer değiştirme ile görev yeri değiştirilen<br /> öğretmenlerin, özür durumundan tekrar yer değiştirme isteğinde de bulunması<br /> da engellenmiştir. <br /> <br /> Hiçbir hazırlık ve altyapı yatırımı yapılmadan hayata geçirilmeye<br /> çalışılan ve bir dayatma olarak uygulanmak istenen 4+4+4 kademeli eğitim<br /> modelinin şimdiden binlerce öğretmeni mağdur etmiş olması, yarın okullar<br /> açıldığında eğitim sisteminin karşı karşıya kalacağı kaosu bugünden haber<br /> vermiştir. <br /> <br /> 4+4+4 üzerinden okulların ayrılması ile birlikte MEB verilerine göre 30<br /> bini sınıf öğretmeni olmak üzere, 70 bine yakın öğretmen norm fazlası<br /> durumuna düşmüştür. Eğitim Sen’in tespitlerine göre norm fazlası durumuna<br /> düşen öğretmen sayısı açıklanan rakamların üzerindedir. Norm fazlası<br /> durumuna düşen sınıf öğretmenleri yer değiştirmek zorunda bırakılmış ancak<br /> bu kadar çok sayıda fazlalık varken tercih ettikleri okullara yerleşmeleri<br /> mümkün olmamış ve norm fazlası olarak beklemeye alınmışlardır. <br /> <br /> 4+4+4 sistemi gündeme getirildiğinde bütün eleştirileri yok sayan ve<br /> sistemin uygulanması ile öğretmenlerin norm fazlası olmayacağını iddia eden<br /> “yandaş sendika”, hükümetle “yakın” ilişkilerini kullanarak tayin ve<br /> terfilerle kendi taraftarlarının atamaları ile uğraşırken, 4+4+4 uygulaması<br /> ile bütün hayatları alt üst olan öğretmenlere nasıl bir açıklama yapacaktır<br /> merak ediyoruz. <br /> <br /> Daha önce Atama ve Yer Değiştirme Kılavuzu'nda norm fazlalığı olan<br /> branşlarda atamanın yapılmayacağı dile getirilmiştir. Bu haliyle birçok<br /> sorunu içerisinde barındıran düzenleme sonrasında öğretmenlerin<br /> karşılaştığı “Branşınıza ait boş kontenjan bulunmamaktadır” ifadesi ile<br /> bir yenisi daha eklenmiş; norm açığı olan branşlarda bile kontenjan<br /> açılmamıştır. Sağlık, öğrenim ve eş durumu özür grubu atamaları ile<br /> binlerce öğretmenin yer değişikliğinin yapılmaması ve öğretmenlerin en<br /> temel haklarının yok sayılması yaşanan kaosu daha da derinleştirmiştir. <br /> <br /> 2012 il dışı yer değiştirme kontenjanı olarak sadece 7 ilin açılması ile<br /> binlerce öğretmen kelimenin tam anlamıyla büyük bir şok yaşamıştır. Benzer<br /> bir durum özür grubunda ortaya çıkmış, sadece 10 il açılarak, diğer illerde<br /> özellikle eş durumu tayini bekleyen öğretmenler büyük bir hayal kırıklığı<br /> ile karşı karşıya kalmışlardır. Açılan 10 ilde kontenjanların sınırlı<br /> olması, özür grubu tayinlerinde bugüne kadar görülmemiş büyüklükte b ir<br /> skandalı yaşanmasına neden olmuş durumdadır. <br /> <br /> Daha önceki düzenlemelerde bir ilde norm kadro açığı olmaması durumunda İl<br /> emrine atama yapılıyorken, Milli Eğitim Bakanlığı bu dönem İl emri<br /> uygulamasını kaldırmıştır. Bu yetmezmiş gibi şimdi de norm fazlası<br /> öğretmenlerin durumuyla ilgili yeni kısıtlamalar getirerek binlerce<br /> öğretmeni büyük bir hayal kırıklığına uğratmıştır. Özür grubunda çoğu<br /> öğretmenin hizmet puanı yetmesine rağmen, norm fazlası sorunu ve özür<br /> grubunda yaşanan diğer sorunlar nedeniyle parçalanmış ailelerin yaşadığı<br /> dramı daha da derinleştirmiştir. Bu düzenleme Üstelik kılavuzda<br /> öğretmenlere tayinlerinin yapılmaması durumunda ücretsiz izne<br /> ayrılabileceklerinin belirtilmesi, Milli Eğitim Bakanlığı’nın konuya ne<br /> kadar “gayri ciddi” yaklaştığını ve binlerce öğretmenle resmen alay<br /> ettiğini göstermektedir. <br /> <br /> Milli Eğitim Bakanlığı bir taraftan norm sayısına göre 138 bin öğretmen<br /> açığından bahsederken, tayin ve atamalarda sadece 8-10 ilin açılması büyük<br /> bir çelişkidir. 4+4+4 nedeniyle çok sayıda yeni sınıf açılmak zorundadır ve<br /> her sınıf için öğretmen ihtiyacının gündeme gelmesi kaçınılmazdır. Bu somut<br /> gerçek ortadayken Bakanlık, bugüne kadar elini attığı her işi olduğu gibi,<br /> özür grubu sorununu da eline yüzüne bulaştırmıştır. <br /> <br /> Norm kadro fazlası durumundaki sınıf öğretmenlerinin ne olacağı ve özür<br /> gurubu atamalarında yaşanan sorunların çözümü noktasında Milli Eğitim<br /> Bakanlığı acil adım atmalı ve yaşanan mağduriyetler daha da artmadan<br /> yaşanan sorunlar bir an önce çözülmelidir. <br /> <br /> Eğitim Sen olarak özgür grubu atamaları nedeniyle mağdur olan<br /> öğretmenlerimizin tepkilerini bireysel olarak göstermelerinin anlaşılır<br /> olduğunu biliyoruz. Fakat her geçen gün çığ gibi büyüyen bu tepkiyi örgütlü<br /> bir şekilde göstermedikçe, Milli Eğitim Bakanlığı’nın somut bir adım atması<br /> ve yaşanan mağduriyetlere kalıcı çözüm üretmesi beklenmemelidir. 4+4+4<br /> sisteminin uygulanması sonucunda mağdur olan her kesim, farklı yönlerden<br /> mağduriyet yaşıyor olsa da, yaşadığımız sorunların kaynağının 4+4+4<br /> dayatması olduğu akıllardan çıkarılmamalıdır. <br /> <br /> Eğitimde yaşanan büyük kaosun ilk mağdurları olan ve gerek il içi ve il<br /> dışı tayinlerde, gerekse özür grubu atamalarında sorun yaşayan<br /> öğretmenlerimizin daha fazla mağdur edilmesine izin verilmemelidir. Eğitim<br /> Sen bu konuda sorun yaşayan bütün öğretmenlerimizle birlikte, onlarla omuz<br /> omuza vererek, gerek hukuksal, gerekse örgütsel anlamda ortak mücadele<br /> vermeye hazırdır. <br /> <br /> MEHMET EMİN BAĞCI<br /> NİĞDE EĞİTİM SEN TEMSİLCİLİK BAŞKANI</span></span><br />